今年来泾阳县委组织部积极践行省委“四个走在前”要求，不断创新工作思路，出真招、用实功，突出“突出四个结合”，搭建起“泾祖仁”教育体系，助力组工干部“壮苗出穗”。
“点将”与“请缨”相结合。邀请理论功底深厚的专家学者“言传身教”和实战经验丰富的领导干部“现身说法”，讲理论又讲方法，既讲政策又授实例，既讲成绩又点问题，使参训学员在提升理论素养的同时，掌握处理问题、化解难题的办法和措施，实现理论与实践的有机结合。同时，鼓励年轻干部踊跃上台，围绕本职工作讲授业务、分享经验、相互提高，引导年轻干部立足岗位职责钻研业务、研究政策，不断提升年轻干部提笔能写、张口能说、动手能干、遇事能谋的能力。
“命题”与“选题”相结合。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史类课程作为“开班第一课”，坚持“发展需要”与“定制培养”相结合，把“缺什么补什么，用什么练什么”作为教育培训干部的出发点，定期征求学习意向，按照发展需要、岗位需求、从精选关于政治理论、业务技能、政策法规、乡村振兴、数字经济、舆情处置等方面培训课程，增强培训针对性，精准滴灌。
授课与实践相结合。在立足“实”上破解难题。在专题授课的基础上，积极开展现场调研，将干部培训“课堂”搬到实地现场，听介绍、看变化，实地解剖麻雀、印证所学。组织参训学员深入田间地头、街区巷道、车间厂房，掌握基层一线第一手信息和资料，让参训学员在了解县情、把握大势的同时，进一步凝聚共识，坚定发展信心。
交流与讲评相结合。以互动式授课为主，针对工作开展难点问题设置“思考题”，组织全体组工干部交流分析工作、学习中遇到的难点问题，取长补短、集思广益、互相协作、群策群力，对问题研机析理、对做法检验沉淀、对政策反复论证，形成推动组织工作高质量发展的好思路、好办法。培训班结束后，由学员与专家分别就课程设置、培训内容、整体成效等方面进行综合分析，总结经验做法，指出存在问题和整改方向。同时根据学习成绩、发展潜力、个人特长等推荐优秀干部，对优秀干部进行跟踪培养。
（泾阳县委组织部供稿）