今年，石泉县创新“一月一主题”全员培训机制，分层分类实施主体班次培根铸魂和专题培训强基提能工程，探索设置组织部门领航、单位部门领题机制，助推干部教育培训提质增效。
“供”“需”精准匹配。以“党的事业需要什么”为指引，以“干部成长缺少什么”为依据，把需求调研贯穿干部教育培训全过程，着力在“精准供给”上下功夫。通过向乡镇和部门单位900余名党员干部发放《干部教育培训计划》《干部教育培训需求调查问卷》，侧重于对培训主题、师资力量、培训形式等需求建议的综合分析。按照“突出重点、按需定数、分类培训、注重实效”的原则，紧紧围绕组织需求、岗位需求、个体成长需求，制定印发2024年“一月一主题”干部全员培训方案，协同推进12个重点专题培训和行业系统日常学习培训，推动教育培训供给与需求精准匹配。
“干”“训”有效衔接。聚焦县域经济发展重点领域，以干部培训的共性需求、通用能力为切入点，把党的理论教育、党性教育和履职能力培训融入各类重点班次，建立涵盖党建理论、高质量发展、基层治理、乡村振兴等重点领域专题特色课程体系，分班定制培训方案，供不同层次不同需求不同对象“菜单式”选择，真正做到“抓什么训什么、干什么学什么”。同时，坚持集中轮训和专题培训、线下教学和线上自学相结合，依托陕西干部网络学院、苏陕校地合作、高校培训基地及乡村干部实训基地等培训载体，构建“党校+实训基地+高校”的立体培训模式，综合运用讲授式、研讨式、案例式、体验式、访谈式等方法，既突出“训”的特点，又强化“干”的训练，让教育培训充分活起来。
“培”“用”一体推进。强化实践导向，采取个人申报与组织选调相结合，有计划选派干部到项目建设、招商引资、信访维稳、乡村振兴等“四个一线”实践锻炼，组织开展“擂台赛”、风采展示、政治素质定期检测等活动，切实将理论培训与实践锻炼结合起来，把培训成果应用于提高服务效能、破除发展障碍的实际行动。落实和完善干部教育培训和培养使用一体化举措，完善推行“训前摸底+训中跟班+训后反馈”机制，探索建立“述学、评学、考学”制度，动态更新干部培养成长档案，通过全程跟踪记录了解评估干部参训情况，并将干部教育培训成效与年度考核、奖惩激励、干部任用有机结合，促进教学内容向学习成果转化。作者：王培
供稿：石泉县委组织部