宝鸡高新区：五措联动提效能 远教学用结硕果
通讯员：李新光、马凤利
今年以来，宝鸡高新区紧紧围绕“学习服务功能强、宣传教育实效强、资源开发质效强、示范带动成效强和实干担当绩效强”的要求，抓亮点、补短板，不断发挥远教学用转化作用，提升远教工作服务质量和效能，努力为推动宝鸡高新区高质量发展奠定了坚实基础。
突出服务功能，打造高质量远教站点。坚持打造规范型、产业型、服务型远教站点，统筹推进抓落实。一是抓规范强基础。制定印发高新区“五创五强”活动方案，统一规范学用记录、标识标牌、设备管理等制度，推进学习规范化。二是抓产业促发展。发挥123个远站点“一站多能”作用，围绕樱桃、花椒等特色产业，开展技能培训23次，让党员群众听得懂、学得会、用得上。三是抓平台强服务。扩展远教功能，探索“远教+直播”模式，不断提升远教平台服务质效。天王镇寨子村通过直播带货猕猴桃、水蜜桃、板栗红薯等农产品，年销售额近300万元。
注重宣传教育，打造高质量党建传媒。坚持制作优质内容，加大对外推广力度，提升宣传教育实效。一是突出重点推。围绕巩固拓展主题教育和深化“三个年”活动，组织党员深入学习党的二十大精神等理论知识，及时为党员群众“补钙铸魂”。二是深挖典型推。以社区治理为主题拍摄的党员电教片《“六朵云”的乐享生活》被纳入2023年12月份全省“固定日学习”选学内容和全市“固定日学习”必学内容。三是立体联动推。加大向学习强国、宝鸡先锋、宝鸡融媒体等推广力度，变单一作战为集团作战，积极向中、省、市各级媒体推送远教工作经验，累计推送信息39篇，多角度、全方位展现高新区远教工作成果。
创新资源开发，打造高质量精品课件。坚持把打造优质教育课件作为提升远教工作影响力的重要举措。一是精准选题把方向。以“内容为先”，聚焦群众关心的问题，从产业发展、基层治理等方面框定选题，征集课题4个，确定典型选题1个，进一步明确制作方向。二是精心拍摄重质量。聚焦乡村振兴、产业发展等，围绕钓渭镇红星村种植花椒发展壮大村集体经济，带领村民走上致富路的典型事迹，精心拍摄电教片《花椒红了》《王书记的葡萄情》等优质课件。三是丰富学习促提升。将固定日学习与个性化学习相结合，将室内课堂搬到室外田间，针对性开展学习，激发积极性，增强教育效果。
强化示范带动，打造高质量学用典型。坚持把学用结合作为推动远教工作高质量开展的重中之重。一是探索创新抓教学。将远程教育与产业发展、社区治理等工作相结合，针对性开展花椒种植、社区服务等教学培训，解决村、社区发展中的难题。二是示范带动树典型。结合站点实际，2023年建设特色鲜明、亮点突出的产业型、服务型站点8个，学用转化典型站点2个，2024年计划建设产业型、服务型站点20个，学用结合典型站点2个。同时，延伸打造海景出租车、石鼓文化等远教站点5个。三是学用结合促治理。注重学用结合，探索“远程教育+专家讲解+党员示范+农户学做”等模式，提升学用转化力，解决了小塬村葡萄授粉不均、新站村花椒干燥色泽变暗等问题。
注重实干担当，打造高质量人才队伍。坚持打造高素质专业化远教队伍，促进学用成果转化。一是优化结构强保障。吸纳8名思想政治过硬、责任心强的人才到远教队伍。以站点为单位，结合站点特色，吸纳致富能手、生产大户等组建发展辅导团，通过与党员群众互动交流、技术指导等形式，答疑解惑，不断扩大远教工作队伍。二是多措并举强素质。落实AB岗管理制度，通过“集中培训+日常培训”方式，持续提升站点管理员工作能力和服务水平，推动远教学习常态化、制度化，推动任务落到实处。三是奖惩融合强动能。制定远教站点管理制度，严格落实考核机制，将远程教育与评先评优、年终考核挂钩，不断激发管理员工作热情。
供稿：宝鸡高新区党工委组织人社部