六年级四班   江姝颖

上语文课时，崔老师经常会考考大家：“同学们，这个字念什么呢？”底下鸦雀无声，这时，总会清楚地听到翻字典清脆的声音：“找到了！”会打破沉默的局面。

他，就是我们班的“字典王”——刘嘉溪。

他天天带着字典，一有不确定的字就拿出字典查，还时常提醒同学们的读音，老师和同学经常对他竖起大拇指。

崔老师表扬他好学，让我们向他学习，上语文课时，老师让大家查个词语，我们正在翻动着字典，“查到了”刘同学已经在向大家念词语的意思了。

大家目瞪口呆，真佩服他！

他的字典难道有什么秘密、机关？竟如此神奇？我得去看看，拿到手里，上看下看、左看右看，跟我们的一样呀，唯一的区别是他的已经被他翻烂了，而我们的跟新的一样。此时，他手中拿着一把尺子，眉毛一弯，像个月牙儿，开始手舞足蹈地对我说：“我是个靠字典吃饭的人，一日不翻字典，心里就憋得慌呀！”手里的尺子一挥一挥，又滔滔不绝地说起字典了。

上音乐课时，老师给我们放了音乐，到高潮时，全班都沸腾了，刘嘉溪摇头晃脑地沉浸在音乐中，嘴里不停地说：“老师，停不下来呀！”惹得全班人哈哈大笑。

刘嘉溪的可爱与幽默增加了课堂的气氛、不会就查字典的好习惯也带动了全班。

不久，我们即将毕业，每个同学我们都不会忘记，刘可心动听的歌喉、刘冰雪曼妙的舞姿、任嘉仪刚劲的书法......特别是刘嘉溪这个散发着知识光芒的“字典大王”，这些都将定格在每个人的心中。

多年以后，提起这位“字典大王，”一定会勾起我们的回忆，会想起我们共同的故事！阳光的笑容？动听的歌喉？曼妙的舞姿？亦或是拿一首首娓娓动人的诗歌......

老师的话：

   的确，这个“字典大王”时而可爱，时而淘气，时而有些粘人。在你的笔下，几个小故事叙述清楚，细节描写让文章更生动。希望我们班涌现更多的“字典大王”学语文字典是很重要的一位老师。

家长的话：

六年的相伴，你们之间的大快乐，你们之间的小争吵，每个同学的音容笑貌，每个同学的优秀品质，这些，都将成为你们之后珍贵的记忆。