作者：孙敏 郭宇
近年来，三原县独李镇以“两学一做”为载体，以“三创新”为抓手，夯实党建强堡垒，提升农村党建工作。
创新学习方式，提高党员党性修养。以“两学一做”、领导干部上讲台和“三会一课”为平台， 重点学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记重要讲话和重要理论文章等内容，对镇村干部进行集中培训，同时在开展对象上坚持分类指导，提出集中学习、个人自学、专题讨论、组织送学、领导辅学、结对帮学六种学习方式。对年老体弱党员，以“一帮二送三掌握”管理机制，坚持送学、一对一、一对多的结对帮学等方式；对流动党员，以“三清四有五教育”管理机制，利用现代通讯工具，日常开展送学，结合清明、中秋、国庆等节假日回乡探亲，组织党员集中学习。
创新活动载体，激发基层党建活力。根据该镇实际情况，创新开展体验感强、接地气的组织生活活动，通过组织举办农村支部与非公支部联合开展“主题党日+”活动，召开座谈会、慰问贫困户和老弱党员、赴李靖故居、陵前镇“不忘初心 牢记使命”主题实践基地现场参观学习等，让组织生活“活”起来、党员“动”起来，进一步增强党员的归属感、使命感、责任感，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，促进基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，充分创新党组织生活形式，丰富组织生活内容。
创新教学形式，提升教育平台管理。该镇开展“送学上门”活动，通过对在家党员送《党章》等方面资料、对流动党员送音（视）频，为老弱党员送专用录制收音机、要求各党支部利用微信群、QQ群定期发送学习资料等形式，把“两学一做”学习教育向纵深延伸，确保参学对象“一个也不能少”实实在在解决党员学习“最后一公里”问题。教育引导全镇党员牢记身份，坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步增强“两学一做”学习教育的实效性。（作者：孙敏 郭宇）
责任编辑：彦波
作者：孙敏 郭宇
近年来，三原县独李镇以“两学一做”为载体，以“三创新”为抓手，夯实党建强堡垒，提升农村党建工作。
创新学习方式，提高党员党性修养。以“两学一做”、领导干部上讲台和“三会一课”为平台， 重点学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记重要讲话和重要理论文章等内容，对镇村干部进行集中培训，同时在开展对象上坚持分类指导，提出集中学习、个人自学、专题讨论、组织送学、领导辅学、结对帮学六种学习方式。对年老体弱党员，以“一帮二送三掌握”管理机制，坚持送学、一对一、一对多的结对帮学等方式；对流动党员，以“三清四有五教育”管理机制，利用现代通讯工具，日常开展送学，结合清明、中秋、国庆等节假日回乡探亲，组织党员集中学习。
创新活动载体，激发基层党建活力。根据该镇实际情况，创新开展体验感强、接地气的组织生活活动，通过组织举办农村支部与非公支部联合开展“主题党日+”活动，召开座谈会、慰问贫困户和老弱党员、赴李靖故居、陵前镇“不忘初心 牢记使命”主题实践基地现场参观学习等，让组织生活“活”起来、党员“动”起来，进一步增强党员的归属感、使命感、责任感，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，促进基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，充分创新党组织生活形式，丰富组织生活内容。
创新教学形式，提升教育平台管理。该镇开展“送学上门”活动，通过对在家党员送《党章》等方面资料、对流动党员送音（视）频，为老弱党员送专用录制收音机、要求各党支部利用微信群、QQ群定期发送学习资料等形式，把“两学一做”学习教育向纵深延伸，确保参学对象“一个也不能少”实实在在解决党员学习“最后一公里”问题。教育引导全镇党员牢记身份，坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步增强“两学一做”学习教育的实效性。（作者：孙敏 郭宇）