作者：陈仓区委组织部 庞满
创新“三会一课”活动方式，增强党员教育管理针对性和有效性，是党的十九大提出的重要任务。今年以来，陈仓区聚焦新精神新要求，坚持党组织和党员全覆盖，分层次分类别抓好党员日常教育管理，切实发挥党课主阵地作用，创新“456”模式开展“百千万”示范党课活动，引导1144个基层党组织和18500余名党员干部深学深悟、细思笃行，推动新思想入脑入心，见之于行，知行合一。
创新模式
陈仓区创新“456”党课教育模式开展“百千万”示范党课活动，通过明确“讲党性”“讲核心”“讲创新”“讲发展”4项党课内容，设置“大党课”“大讨论”“微党课”“红色新媒体”“网上‘微’支部”5种党课模式，选派科级党员领导干部、先锋党组织书记、党代表、理论专家、优秀党员、身边“能人”6类党课宣讲员送课到基层，丰富基层党课教育形式和内容，认真组织专题党课教育，一方面扩大党课信息来源多元化，实现党员教育提质扩面，另一方面充分调动党员听党课、讲党课积极性，变“要我学”为“我要学”，实现“共同讲、共同学”的教育目标，提高党课教育质量和效益。
讲好大党课。突出政治建设和党性教育，扎实开展“百名领导上讲台、千堂党课下基层、万名党员受教育”活动，组织和动员全区副科级以上党员领导干部，结合“主题党日”活动，坚持每月到各自脱贫攻坚包抓（镇）村、党建工作包抓联系点讲党课，通过丰富多彩、形式多样的讲党课活动，多形式抓党员思想教育，全年累计选派371名副科级以上党员领导干部送党课到基层629堂，18500余名党员定期接受了党课教育，实现了党员领导授课全覆盖、党课规定内容全覆盖、普通党员听课全覆盖，教育引导广大党员坚定信仰、强化党性、严明规矩、推动发展。
开展大讨论。坚持以支部为单位，组织党员对照“四讲四有”标准，开展以“聚焦五件大事，持续追赶超越”为主题的大讨论活动，组织全区党员干部围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想学思践悟”、“十九大精神学习贯彻”、“不忘初心、牢记使命学习教育”、“脱贫攻坚”、“严肃党内政治生活”等党课主题，紧密结合实际，讨论交流，把党课讲授引向深入。通过讨论交流，达到教学相长、学学相长，帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性，激励党员充分发挥先锋模范作用的目的。
推广微党课。立足“小载体”，宣讲“大道理”。采取党员领导干部带头、其他党员广泛参与的方式，层层讲好“微党课”，充分调动全区广大党员干部的参与积极性，发挥党员领导干部示范带头作用，确保全体党员广泛参与、应讲尽讲。将党的理论知识、时政热点、先进事迹以及个人感悟、心得体会以“微言微语”形式在全体党员中互动传递，使“大块头”的党课变为“短平快”的宣讲。截止目前，区级党员领导干部带头讲“微党课”25次，全区副科级以上党员领导干部带头讲“微党课”152次，普通党员讲“微党课”465次，通过“微党课”这一“小载体”，营造了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的浓厚氛围。
用好新媒体。建立“小平台”，实现“大服务”。指导全区各级党组织全覆盖建立“一号两群”，搭建基层党组织“线上”互动交流平台。社区、村、机关事业单位及“两新”组织等党组织建立基层党建微信公众号167个，综合发挥陈仓网上党校、陈仓新闻融媒体和陈仓先锋微信公众号等新媒体的传播优势，建立了覆盖全体党员的网上学习资源库，定期推送党课视频、图文、课件共计1160余条，让党员在线上随时随地参与学习。全面建立党建工作交流群，党支部通过录制“微党课”视频的形式，为流动党员、行动不便党员进行“现场教学”，实现党员教育与时代特点的有机结合。
提质增效
陈仓区把改进党课讲授方式、创新活动载体作为有效提升党员教育管理效能的重要抓手,坚持务实管用原则，制定四种教育模式，灵活运用课堂讲授、复合教学、典型示范教育、研讨交流、微型党课等方式方法，形成了一批党课授讲典范。
复合式党课拓宽视野。在“主题党日”“固定学习日”等活动开展日，组织党员参观红色教育实践基地，重温人民坚定信念、融入和谐的光荣史。组织观看“党员干部远程教育平台”的《基层党建》《我承诺》《科普之窗》等重点栏目，进行学习和实践，增加党员文化知识。定期组织党员到党员致富带头人的企业、创业基地等现场观摩，学习致富经验和实用技术，进一步增强党课吸引力，拓宽党员视野。
多样式党课提升兴趣。坚持举办“身边能人上讲台”活动，全员覆盖、全员参与，演讲与互动结合，增强学习氛围感，把党课讲到人心。开展党员“微党课”系列活动，以党支部或党小组为单位，每次安排2到4名党员，从单位职能和岗位实际出发，结合自己的学习思考进行现场讲课，与传统党课相比，少了些“权威”，多了些“草根”，提升了讲课质量。进一步拓展党课教育主体，打破支部书记“唱独角戏”的常规，传达群众心声、交流身边典型，开创人人当教员、人人当学员的新局面。
感染式党课增强深度。在重要节日活动中，组织党员重温入党誓词，学习党史继承和弘扬党的优良传统，不断增强党性修养、强化宗旨意识、改进自身作风。探索在党课宣讲中设置情景模拟、互动等环节，让党员身临其中，实际感受体验，实现在潜移默化中达到教育目的。邀请老中青不同时期党员谈自己入党经历、情景和亲身经历事迹，党员致富带头人讲述创业经验，回顾历史岁月，传承奋斗创业精神，让大家产生情感共鸣。
讨论式党课丰富内容。利用网络、电视等大众媒体，采取讨论形式，增强党课吸引力，扩大党课受众面。现场讨论由授课讲师进行组织引导，针对党员文化活动现状等层面进行访谈，鼓励党员积极参与，在互动问答中提升。将“持续转变作风、聚力追赶超越，我们怎么办”讨论活动延伸到党课讲授中，组织在脱贫攻坚、产业发展、招商引资等工作中的第一书记和先进工作者上讲台，以座谈讨论形式，讲扶贫故事、分享工作体会、交流工作经验，为广大基层党员干部上生动的党课。
责任编辑：彦波