通 讯 员：张 敏 张亚辉
陕西省宝鸡市陈仓区通过注重抓培训强队伍、抓管理促运转、抓组织提实效“三种模式”，推动远程教育工作上台阶。
注重抓培训，加强骨干队伍建设。通过集中培训与分级培训相结合的方式，区上每年组织对全区14个镇街远程教育站点管理员和166个村（社区）站点管理员进行集中轮训，注重基本知识全面提升，弥补知识结构缺陷，培训考核合格后上岗；各镇街远程教育站点管理员每季度对本镇街的村（社区）管理员进行继续培训，注重个性提升，加强新进管理员的培训。定期组织专业培训，结合设备安装，在站点建设、验收、检查时对站点管理人员进行现场培训和实操考核，使其基本掌握操作技术和维护能力。
注重抓管理，促进站点规范运转。一是管理制度化。印发全区党员干部现代远程教育站点设备维护和管理制度、学习运用制度、管理员职责、信息反馈制度和设备操作规程等制度，按照统一的规格规范上墙。二是管理规范化。推行节目预告制度，由村（社区）党组织提前预告节目安排，通过公告栏、党建微信群等载体，确保党员群众能够及时掌握节目信息。三是管理特色化，在部分有条件的镇街，实行区域联动制度，2-3个村党员联合收看，各村管理员共同参与组织，互比互学，增强学习氛围。
注重抓组织，充分发挥站点作用。因站制宜抓学习，各站点根据当地实际情况和产业结构，在固定节目外，增加脱贫攻坚、乡村振兴等学习内容，满足农村党员干部群众的实际需要。因人制宜抓教学，在组织党员干部学习党的路线方针政策，提高他们的政治素质的基础上，组织中青年农民党员学习实用技术，提高他们的创业带富能力；组织老年党员开展“不忘初心、牢记使命”主题教育宣讲活动，发挥他们的特长，以老带新，使他们老有追求；组织青年党员、积极分子参与站点管理，积极发挥领学带学作用，提高固定学习针对性。