【原创】作者：涂全成
按照中组部陈希部长关于提高谋划工作的质量“思有方、谋有据”的要求，远程教育工作应充分发挥“宣传、教育、服务”三大功能，全面助推基层党建提质升级。
发挥“宣传”功能，做好十九大精神的学习宣传工作。紧扣全国平台“十九大精神”专题栏目，开展“党的十九大精神进万家”活动，优选平台课件资源，制定全区《学习贯彻党的十九大精神教学计划》，明确教学时间，规范教学程序，统筹抓好必学篇目的学习收看和专题讨论活动，确保党员干部群众把十九大精神学深学透，入脑入心。进一步加大省市“两个先锋”微信公众号的推广运用力度，在全面提升学习点击率的同时，及时宣传报道基层党组织、党员干部和群众学习贯彻十九大精神的动态情况、经验做法和先进典型，宣传报道基层党员干部思想提高、作风转变、服务群众的成效，通过全方位、多角度的宣传报道，努力营造全区上下积极学习贯彻十九大精神的舆论氛围，不断把学习宣传贯彻活动引向深入。
发挥“教育”功能，提升党员干部的思想素质。聚焦“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育两大任务，一要加强思想教育，着力解决农村干部队伍中一些干部私利至上、权力至上的价值观“毒瘤”，突出教育性和警示性。二要加强政策教育，将党和国家的方针政策及时、直观、形象地传达到基层一线，提高农村干部的政策掌握水平和运用水平，增强农村干部对全局利益和长远利益的通盘考虑意识, 避免“头痛医头,脚痛医脚”现象发生。三要加强能力教育，要从农村工作需要出发，为农村干部传经送宝，增强农村干部治村理政能力。
发挥“服务”功能，增强群众致福带富的本领。一要因势利导。因地制宜，充分尊重农业发展的客观规律，结合本地的产业结构、气候条件、土壤环境等情况，选取适合在本地发展的农业产业进行培训。因时制宜，与农业生产时节紧密结合，与农作物的生长过程保持同步，力争为农民群众的每个生产环节提供实时指导。二要学用结合。借助现代农业的成功案例，引导农民群众摆脱因循守旧思想，树立起发展意识、创新意识，通过推广新品种、新技术、新模式，提升农民群众科技水平，并鼓励其将所学知识运用到实际生产中。探索实行“远程教育+实践基地+专家指导”模式，充分利用本地现有产业，大力加强学用基地建设，定期组织农民群众参加实践锻炼，增强农民群众学用转化能力，并结合农业、科技等部门组建技术服务队，对农民群众的创业实践给予全程指导，提高学用转化成功率。三要示范带动。培养、选树一批学用转化先进典型，并加强宣传引导，充分发挥典型的辐射带动作用，让广大农民群众感受到远程教育带来的实实在在效益，激励他们积极通过远程教育了解致富信息、增强致富本领，变“要我学”为“我要学”，营造人人学、主动学的良好氛围。作者：涂全成【责任编辑：彦波】