基层党建

陈仓区:“三大工程”让学校“红色品牌”亮起来

发布时间:2017-12-15 点击数:9758

今年以来,宝鸡市陈仓区陈仓初级中学以“抓党建、带队伍、强素质、创名校”为总体思路,大力实施“三大工程”,在党建教学深度融合互促中,着力夯实党建基础,为创建宝鸡名校提供坚强组织保障。

实施先锋工程,筑牢战斗堡垒。坚持双向进入交叉任职制度和党员干部一线工作制度,做到重要工作有党员领导主持,关键岗位有党员领导把关。支委成员既“挂帅”又“出征”,24小时模范带班坐班,做到重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自参与,形成了发现问题在一线,解决问题在一线,管理成效出在一线的工作机制。坚持定期讲座制度,常态化开展“教书育人做楷模、服务育人当先锋”主题实践活动,激励党员教师“亮身份、做贡献、促发展”,增强党员教师先锋模范意识。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     实施励志工程,强壮党员队伍。按照“发挥一个作用、坚持两个在前、奉行三个在后、履行四个服务、达到五个提高”的“一二三四五”工作要求,以“三新”教师汇报课、公开研讨课、能手新秀示范课、领导“推门课”为抓手,以《名师·名生·名校发展规划》为引领,认真落实“双培养”制度,全力做好从优秀教师群体中发展党员工作,积极做好入党积极分子考察、推荐和培训工作,引导他们在思想上行动上向党组织靠拢。今年,有1名同志被接收为预备党员,2名入党积极分子经考察培训成为了党员发展对象,3名教师被确定了入党积极分子。

实施帮带工程,擦亮党员牌子。扎实开展“双诺双述双评”活动,以党员学科带头人、党员教学能手示范课为抓手,设立“党员示范岗”,把党员教师树立成为不同年级、不同学科、不同层次的标杆,成为全体教师“学”“做”的榜样。实施“1211帮带”工程,制订“青蓝”帮带方案,举行师徒结对仪式,建立完善《党员教师帮带工作制度》,用制度约束党员教师帮扶行为。开展“我是党员我领航”活动,动员党员教师带头承担研究课题。创新开展“我为创建名校献智慧”活动。通过一系列活动的开展,引导党员教师铭记身份,发挥先锋模范作用,让共产党员的“红色品牌”亮起来。(作者:中共宝鸡市陈仓区委组织部 王惠蓉 李玮)【责任编辑:彦波】

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

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