作者：陈仓区委主题教育办公室 马小玲
陈仓区紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位的要求，聚焦主题教育的目标任务和重点措施，通过“五看三听一测评”方式，扎实抓好主题教育评估工作。
以“五看”考察“日常功课”。 一看领导干部是否认真学习主题教育规定篇目，是否聚焦主题主线并结合思想工作实际开展集中研讨，运用党的创新理论指导实践推动工作；二看是否摸清楚、分析透调研的实际问题，形成解决问题思路和措施，领导班子集体交流调研成果取得哪些成效，专题党课是否聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想讲体会、找差距、谈措施、悟收获；三看是否按照 “四个对照”、“四个找一找”、“对照党章党规找差距”要求，广泛听取意见建议，找准找实问题，是否存在问题“大而空”、“小而碎”的现象，是否针对工作思想问题进行深刻检视；四看是否对习近平总书记重要指示批示贯彻落实情况逐条梳理，建立合账抓好落实，对查摆梳理的问题是否区分情况，精准施策抓实整改，通过专项整治具体整改解决哪些问题，对一时难以解决的是否明确阶段目标持续整治，在推动解决群众操心事烦心事揪心事方面取得哪些成效；五看主要领导是否履行第一责任人职责，以好的作风开展主题教育。是否坚持统筹兼顾，始终坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导五项重要内容结合起来，真正取得理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的效果。
以“三听”了解“教育成效”。一是听取“两代表一委员”意见建议。组织召开主题教育座谈会，充分发挥党代表、人大代表和政协委员联系广泛的独特优势，聚焦脱贫攻坚、扫黑除恶、经济稳增长、五大板块协同发展、保障改善民生、加强党的建设等重点工作，面对面听取他们的意见建议，广泛了解部门单位主题教育理论学习深不深、专题党课贴的紧不紧、调查研究搞的实不实、专项整治彻底不彻底。二是听取党员和群众代表意见建议。主题教育的最终成效要从基层看效果，要让群众作评价。区委10个巡回指导组奔着问题去，盯着问题改，通过实地察看、入户走访，详细了解基层党员群众对开展主题教育的认识程度，实地查看问题解决程度，侧面了解干部作风转变程度。三是听取工作对象、服务对象意见建议。邀请区文化旅游公司、非公企业、两新组织法人代表，召开座谈会，重点针对审批立项、重点项目管理、政策扶持等方面，是否简化流程程序，为企业发展提速增效提供优质服务；窗口单位干部工作作风是否得到有效转变，痛点、热点、赌点、难点与盲点是否得到有效纾解。通过广泛听取三个方面意见建议，综合研判分析主题教育工作成效。
以“随机测评”了解“群众反响”。采取随机抽样方式选择测评单位和人员，其中每个镇街测评人员一般不少于50人，区级部门不少于30人(30人以下的单位全部测评)，按照“好” “较好”、“一般”、“差”四个等次，填写测评表，背对背了解党员干部群众及各方人士对主题教育的评价反馈，对测评结果进行统计分析，得出量化考评结果，使评估工作既有定量分析，又有定性研判，确保主题教育评估结果客观真实，取得实效。