作者：刘园园
近年来，洛川县紧紧围绕“党员干部受教育，农民群众得实惠”的宗旨，把学习远程教育作为开展党员干部群众教育的重要措施，全面加强基层组织建设，突出远程教育服务功能强和学用提升强，实施“远教+”模式，精准发力，切实增强远程教育的针对性、吸引力和实效性，确保远程教育工作取得成效,助推基层组织建设和经济社会快速发展。
“远教+支部” 远程教育不再那么遥远
“喂，李书记，赶紧把你的卫星站点收看日志U盘拿上来，到乡上上传一下远程教育卫星日志”乡镇远程站点管理员赵文龙催促到。“不行啊，路太远，雨又下得大，路滑，一时来不了”村党支部书记李军义无奈说道。像这样的情况在厢西堡村已经很平常了，有时候，为了能保证远程教育的正常收看，常常费时费力。
洛川县菩堤乡距县城41公里，与富县、宜川接壤，属偏远乡镇，乡域面积广，川道、东塬等村距离较远、交通不便。过去基础设施薄弱，通讯条件差，学习远程教育只能由村级站点管理员用U盘将“固定学习日”视频文件，拷回去再在村里卫星站点机顶盒上播放。学习讨论往往也因为客观原因要延迟好几天，学习不能达到预期效果，群众更是参与度降低，观看兴趣逐渐退减。
鉴于此，乡村两级多次与电信、移动、联通公司对接协商，争取宽带接入，但因自然条件限制一直未能如愿。今年3月以来，洛川县委远程办和菩堤乡党委，先后协调三家网络运营商从服务群众、助力脱贫方面考虑，向上级公司争取支持解决实际困难，功夫不负有心人，县移动公司率先支持，截止7月份已分别在菩堤乡的川道村王家河村和厢西堡，东塬木家塬村成功安装了移动无线网络。特别是随着厢西堡村于20日远程教育固定学习日最后一个安装到位，这标志着洛川县全面完成远程教育卫星站点转换任务。
“第一次在村上通过远程教育平台看节目，心里甜滋滋的，尤其播放的还是精准扶贫微电影《三十天的礼物》，让我再次被同事张利娜的敬业精神所感动，人格魅力所打动，自己没有理由不做好村上的脱贫攻坚工作。”洛川县菩堤乡厢西堡村第一书记张俊峰动情地说。
距离8月5日远程教育固定观看日还有几天，然而在厢西堡村的党员活动室内，一到中午农闲时，就早已坐满了人，无论党员还是群众都喜欢“点播”平台里随时都能看到的内容。村支部书记远程教育终端站点管理员李军义乐呵呵地说：“还是高科技好，方便又快捷，省时又省力，我们再不用发愁卫星日志拷贝不上学习任务完不成，现在我们村和其他村一样了，不仅能按时观看教育资源片，大家还能尽情地进行交流学习，那种用U盘拷贝视频、拷贝收看日志已成为我们的历史。”
“远教+党员” 远程教育不再是完任务
洛川县共有217个远程教育站点，其中电信站点210个、联通站点1个、卫星站点6个（2018年7月20日前均转为移动站点）。各站点均配备了专职人员负责管理和维护设备。
特色活动助力站点建设。按照“三创三争一提升”工作稳步推进，洛川县开展了以“专家辅导学、基地实践学、典型引领学，提升党性修养、提升致富能力、提升文化生活”为主要内容的党员干部现代远程教育“三学三提升”主题活动。2017年洛川县已经高标准建设了3个示范乡镇（街道）和21个示范村，并结合“阵地清零”行动改善各站点硬件设施。
“2017年洛川县交口河镇党委出资20万元为全镇16个远程教育终端站点分别配备了55寸液晶电视并更换远程教育基础设施，我县其他乡镇示范村按照要求也配备了43寸液晶电视或投影仪，所有示范站点均达到wifi信号广场全覆盖。各站点通过悬挂横幅、张贴标语、设立LED显示屏等营造浓厚氛围，利用投影仪、电视等设施，举办苹果技术培训和各类文娱活动，并开设了“远教大喇叭”，定期宣传党的方针政策，传递农业信息，解决群众农忙学习不经常、不深入的问题，每季度用学习清单、讨论题目的形式下发，依托视频教育优势，在党员中开展“四个战略”认知教育，在村“两委”中开展政治基准、行为底线和党规政纪教育，使远程教育学习成为支部政治理论建设的重要阵地。”县级远程教育管理员孙文龙说到。
学以致用寻找新突破。夯实各方齐抓共管责任，全县217个远程教育终端站点均坚持落实党委会必看、干部大会必看、三级干部会必看的“三必看”制度，重点推广了“站点+基地” “站点+协会”“站点+公司”“站点+农户”等模式，涌现出了一大批科技示范户和致富能手。
洛川县委远程办负责人说：“2017年我县拍摄的《“植保先锋”一枝梅》和《“能人”书记王明生》两部教学资源片，被市远程教育中心编辑纳入“平凡的力量”专辑。今年我们再次在远程教育平台上推送了精准扶贫微电影《三十天的礼物》，成为全县各党（工）委学习的标杆和榜样，这部教学资源片再一次被各类媒体关注并转载。”
因交通肇事丧失劳动能力的老庙镇杨武村郑平顺说：“我们村主任郑庆云平时就喜欢收看普法栏目，更爱向群众宣讲法律知识，帮邻里解决矛盾和纠纷，他就帮我讨回了交通肇事13万元医药费。”
这些典型事例极大地调动了农村党员群众收看远程教育节目的积极性，使大家从以前的应付差事变成了如今的挤破头观看远程教育节目的良好氛围。
举措创新发挥新成效。按照上级要求，2017年底洛川县委远程办争取到了县财政支持，兑现了站点管理补贴资金，为2018年远程教育工作起到了积极撬动作用。与此同时，县委远程办制定了下发了《洛川县远程教育站点管理人员工作补贴发放办法》，明确考核措施，激发了全县远程教育终端站点管理员工作积极性，提升了远程教育管理工作整体上水平、上台阶。
“我最爱看纪录片，远程教育工作使我的兴趣更加浓厚了，没想到作为一个村级站点管理员，每月不但有补贴，而且在今年的全县远程教育工作会上我还荣获了“2017年度市级管理标兵”荣誉，以此为动力，今后我还将继续把自己的工作任务变成一种兴趣爱好去干。”洛川县永乡镇西安宫村第一书记张远说到。
从党员个性需求出发，不断拓展远程教育功能，全面推广使用“洛川党建”微信公众平台，要求党员自觉接收党建手机信息，保证党员无论身处何地，都能听到党的声音，收看到党建节目，处于与党组织的联系之中。流动党员在微信群中自觉向支部报告在外学习、务工情况和对支部的意见建议，相互关注，聚集党风政风好转的正能量，形成了良好的社会舆论氛围。
“远教+产业” 远程教育不再是生锈的引擎
洛川县各远程教育终端站点以“学用活动”为载体，坚持讲学服务引领，组织协调重点涉农部门专业人才，定期为苹果产业带头人、科技人才和果农举办讲座，传授经营管理、增收项目、创新创业方面的理念知识，为支部脱贫攻坚和贫困人口提供帮扶支撑，为贫困户送政策、送技术、送文化、送服务，带动党员学习网上销售知识，组织加入线上电商队伍，帮助群众转变增收模式，创建了增收致富新引擎。
洛川县交口河镇安善村农民李小刚，通过收看全国党员干部现代远程教育节目《移动的森林》得到启发，创办了“兴农苹果专业合作社”，发展苹果盆景。从2011年起，他的盆景苹果连续在中国·陕西（洛川）国际苹果节、杨凌农高会崭露头角，2017年10月洛川盆景苹果更是走进了人民大会堂，为党的十九大献上了一份特殊礼物！
目前，全县90%以上的农民通过远程教育学习，普遍掌握了1-2门实用技术，全县已创建远教示范基地16个，各乡镇发挥自身优势建设了以苹果产业示范园为主，林下经济、生猪养殖、羊子养殖等特色养殖产业为辅的示范基地，涌现出了一大批科技示范户和致富能手，极大地调动了农村党员干部收看远程教育节目的积极性。责任编辑：彦波