作者：彬州市委组织部 刘芳兰 高妮

  彬州市委组织部针对党员远程教育学用转化难、兴趣不浓等问题，积极探索、创新思路，对计划外站点实行动态管理，全面激发党员远程教育的内生活力。

专题研究、科学部署。咸阳市委组织部远程教育工作会议后，彬州市委组织部高度重视，迅速召开专题会议，研究部署全年工作计划，要求各站点必须根据实际制定全年计划，完善远程教育管理制度，明确站点负责人和管理员，以改革创新，做实学用转化成效，让远程教育真正成为群众家门口的课堂。

深入调研、全面评比。市委组织部组成调研小组，对全市党员远程教育计划外站点及建站点条件成熟单位进行深入调研。调研组以召开座谈会、现场察看、随机走访等形式，对已建站点人员配备、设备维护、站点管理、三簿一册、工作创新、成效转化等方面进行深入调研；对具备建站点的单位人员结构、阵地建设、网络覆盖等情况进行再次核实。并根据调研掌握情况，逐项赋分、排名，晒出成绩，指出不足，形成了你追我赶，积极进步的良好局面。

优胜劣汰、精准建点。根据调研情况和评比排名，对管理规范、学习组织好、作用发挥效果明显的站点，在全市交流经验，分享成果。对电力公司、农技中心等5个作用发挥不明显站点进行撤销，移机到建站点条件成熟的义门镇小康佳苑社区、福塬社区等，让各站点有危机感和紧迫感，激发创新思路、倒逼其提升教育质量，提高学用转化速度，为全面推进乡村振兴提供强有力的智力支撑。